服務(wù)熱線：0768-2313119
詳細(xì)內(nèi)容 6月7日9點40分，杭州朝暉實驗小學(xué)校區(qū)里突然響起火災(zāi)警報聲，正在上課的學(xué)生們放下手中的書本，在老師的帶領(lǐng)下，手持毛巾掩住口鼻有序地從教學(xué)樓疏散至操場，用時僅1分55秒。原來這是杭州朝暉實驗小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)緊急疏散安全演練”。
6月是全國安全生產(chǎn)宣傳月，校園安全也是安全月的重要活動之一。今天，杭州朝暉實驗小學(xué)黎園和應(yīng)家橋兩個校區(qū)的學(xué)生們同時參加了逃生演練、消防車參觀體驗等安全教育活動。 掌握滅火器使用方法 提高師生們撲救初期火災(zāi)的能力 滅火器滅火演練環(huán)節(jié)，朝暉消防中隊周隊長以校園消防安全為主題，進(jìn)行了消防宣講，并用通俗易懂的語言向師生介紹了干粉滅火器的工作原理，對使用步驟進(jìn)行了講解與說明，并慢動作演示滅火器提、拉、握、壓等操作步驟。隨后老師們分成三組進(jìn)行了滅火演練。 在消防員的指導(dǎo)下，老師們拿起手中的干粉滅火器，走到距火源相對較近位置，站在上風(fēng)方向，先將干粉消防滅火器上下顛倒幾次，使筒內(nèi)的干粉松動，然后拔去保險銷，一只手握住膠管，將噴嘴對準(zhǔn)火焰的根部，另一只手按下壓把或提起拉環(huán)，很快干粉撲滅了盆內(nèi)的火。通過實地演練，全校師生正確掌握了滅火器的基本技能和使用方法，進(jìn)一步提高師生們撲救初期火災(zāi)的能力。 隨后，周隊長帶領(lǐng)同學(xué)們近距離參觀了消防車，打開車上各類功能窗，用淺顯的語言給大家介紹了許多消防車上的小秘密，并還為學(xué)生們演繹了20秒穿上消防服的節(jié)目，迎來了學(xué)生們的陣陣掌聲。三年級的兩位學(xué)生帶著好奇心親自試穿了消防服。通過親身體驗到消防服的沉重，孩子們更加體會消防武警的艱辛和奉獻(xiàn)，由衷地表達(dá)了他們對消防員戰(zhàn)士們的喜愛和敬意。 “安全演練”為師生們上了一堂生動的逃生課 地震來臨時選擇何種姿勢保護(hù)自身安全？火災(zāi)來臨時如何迅速逃離火場？為了進(jìn)一步提高師生防災(zāi)減災(zāi)避險安全意識，增強(qiáng)師生們針對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，“防災(zāi)減災(zāi)緊急疏散安全演練”為全校師生們上了一堂生動的逃生課。 當(dāng)?shù)卣鹁瘓舐曧懫?，各班教師帶領(lǐng)學(xué)生們就近躲避，迅速蹲到墻角和桌子下面，用雙手護(hù)住頭部。當(dāng)警報聲再次響起，各班老師立即組織學(xué)生排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著預(yù)定路線，快速有序地撤離建筑物。到達(dá)安全地點后，各班老師清點并上報學(xué)生人數(shù)。 火災(zāi)逃生演練環(huán)節(jié)，隨著火災(zāi)警報聲響起，參加演練的全體教師迅速做出反應(yīng)，指引同學(xué)們低身手持毛巾捂鼻沿安全通道迅速撤離，疏散到安全地帶。1分55秒后，所有師生全部安全疏散至操場，逃生演練圓滿結(jié)束。整個過程井然有序，未出現(xiàn)擁擠、踩踏現(xiàn)象，全校師生們上了一堂生動的逃生課。 “在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須‘居安思?！龊脺?zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會?！焙贾莩瘯煂嶒炐W(xué)書記章群說，通過演練活動，師生們學(xué)習(xí)和掌握自救知識，增強(qiáng)安全意識，在遇到危險時，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。很有必要，也很有意義。 最后章群說：“此次演練活動也非常感謝朝暉街道為我們請來了消防朝暉中隊的消防員和救援車，能讓學(xué)生們有機(jī)會近距離的觀看到這些消防設(shè)備，也感謝梨園社區(qū)和應(yīng)家橋社區(qū)為我們提供滅火演練的器材?！?br /> 據(jù)悉，杭州朝暉實驗小學(xué)此次安全教育周活動期間，學(xué)校不僅邀請了國家注冊安全工程師、市安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心特聘講師陳國均為學(xué)生們上一堂安全教育課，還將進(jìn)行“小小交通安全官”海選、安全主題軟板布置比賽等主題活動，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，營造“珍愛生命，安全第一”的良好校園氛圍。 |